Останься со мной

Пятьдесятые годы. Лето близится к концу, и привычные игры на улице постепенно замирают, но в воздухе ещё слышится эхо вчерашних смеха и обещаний. Праздничная беспечность прерывается тревожной новостью: пропал мальчик. Исчезновение окутано неопределённостью — никто не знает, куда он мог деться, остались только молчаливые взгляды и пустая тропинка к речке. Четверо подростков не могут смириться с бездействием взрослых и решают самостоятельно найти товарища. В их объединении есть спешка и решимость: каждому из них хочется поскорее стать старше, отодвинуть детство и взять на себя взрослую ответственность. Они отправляются в поиски, исследуя знакомые улицы, заброшенные дома и заросшие луга, восстанавливая по крупицам последние дни пропавшего. По ходу дела ребята сталкиваются с собственными страхами и сомнениями, учатся понимать друг друга глубже, чем прежде. Каждый шаг приближает их к истине и одновременно отдаляет от беззаботного лета — исчезновения меняют их внутренний мир. Поиски оказываются нелёгким испытанием: им приходится принимать трудные решения, доверяться и спорить, преодолевать усталость и холодящие надежды. Ночью они собирают планы при тусклом свете фонарика, шепчутся о версиях и делят между собой роли; каждое новое предположение бьёт по их детским иллюзиям и заставляет считать себя способными на большее. Родители встревожены и часто беспомощны, что только подкрепляет желание подростков доказать, что они уже не дети. В этом напряжении проступают тихие конфликты, поступки и неожиданные моменты нежности — всё то, что делает их взросление болезненно реальным. В этой суете взросления проявляются дружба, отвага и нелёгкая цена поспешного желания быть взрослыми. Конец лета превращается в проверку на взрослость — ребята ищут не только мальчика, но и себя, учась нести последствия своих выборов в непростом времени пятидесятых.